开学啦，小班新生入园，老师们，是不是有点头疼，孩子们，可能有点害羞，没关系，选对游戏，就能轻松破冰，让孩子们，快速熟悉起来，爱上幼儿园，今天，就分享几个，超适合新生小班的游戏，简单又好玩，保证气氛，立刻活跃。
1、你好，新朋友。初次见面，从认识开始，这个游戏，目的很简单，就是让孩子们，互相知道名字，建立最初的联系，玩法也容易，大家围坐一圈，老师先示范，比如，拍手说，我叫王老师，然后，把球滚给一个孩子，接到球的孩子，就要学着说，我叫小明，接着，再把球滚出去，如此循环，每个孩子，都能介绍自己，也能听到别人的名字，过程中，老师要多鼓励，声音小没关系，敢说出来，就是最棒的，几轮下来，孩子们就对同伴，有了初步印象，陌生感，自然就减少了。
2、彩虹伞，摇啊摇。这个游戏，道具很关键，一张大大的彩虹伞，色彩鲜艳，最能吸引孩子，游戏开始前，让孩子们，抓住伞的边缘，然后，听口令行动，比如，老师说“大风来”，大家就一起，上下抖动伞面，老师说“小雨下”，大家就轻轻摇，老师说“转圈圈”，大家就一起，顺时针走，这个游戏，好处特别多，它需要协作，一个人，可玩不起来，它能释放能量，孩子们又跑又跳，很开心，在统一的指令下，孩子们会感受到，集体的节奏和快乐，对班级，产生归属感。
3、猜猜我在哪。这个游戏，锻炼观察力，也增进了解，准备一些，常见的动物卡片，或者实物玩具，先让孩子们，认识一下它们，然后，请一个孩子，到前面来，背对大家，老师悄悄地把，一个玩具，比如小熊，藏到某个小朋友身后，藏好后，请前面的孩子转身，他开始猜，小熊在谁那里，他可以问问题，比如，是男孩吗，穿红衣服吗，其他孩子，只能回答是或不是，这样一问一答，既有趣，又能让猜的孩子，关注到同伴的特征，也让被藏玩具的孩子，有种参与的神秘感，游戏氛围，总是很热烈。
4、一起搭城堡。建构游戏，永远是王道，对于新生，合作搭积木，再好不过了，老师准备好，足够多的，大型软积木，或者纸箱，不要设定复杂目标，就说，我们一起来，搭个大大的城堡吧，孩子们自然会，你拿一块，我搬一块，刚开始，可能各搭各的，但老师可以引导，比如，你的这块，放在这里当门，好不好，他的那块，可以做窗户，慢慢地，孩子们就会，开始交流，开始配合，当城堡搭成时，孩子们会一起欢呼，共同完成的作品，能极大增强，他们的成就感和团队意识，这比任何说教，都管用。
新生小班的游戏，核心就两点，一是简单易上手，规则不能复杂，二是注重互动与合作，而非竞争，通过这些游戏，孩子们不仅能，度过愉快的时光，更能在这个过程中，学习交往，建立信任，最终，稳稳地迈出，融入集体的第一步，老师们，赶紧试试看吧。
