上课时，学生容易走神，老师也头疼，那么，如何解决这个问题呢，其实，游戏是个好办法，它能瞬间抓住注意力，让课堂活起来，但是，选对游戏很重要，否则，可能适得其反，所以，今天我们来聊聊，课上到底该做什么游戏。
1、游戏要能服务教学目标游戏不是单纯玩乐，它必须为教学服务，比如，你要教单词，那就玩单词接龙，你要练口语，那就玩角色扮演，游戏内容，要和知识点挂钩，这样，学生在玩中学，效果才会好，否则，课堂再热闹，也是无效的。
2、规则简单，参与度高游戏规则必须简单，最好一分钟讲清，因为，课堂时间很宝贵，复杂的规则，会浪费大量时间，而且，学生理解起来也困难，所以，选择那些，一学就会的游戏，比如，你画我猜，或者，快速问答，这样，每个人都能参与，课堂氛围自然好。
3、控制好时间和节奏然后，游戏时间要严格控制，通常，五到十分钟就够了，因为，游戏只是辅助，不能喧宾夺主，如果玩得太久，学生心就野了，再拉回正课就难了，所以，老师要当好裁判，适时开始，果断结束，保持课堂节奏的紧凑。
4、注重反馈与总结游戏结束不是终点，一定要有反馈环节，比如，表扬表现好的小组，或者，指出游戏中的问题，并且，将游戏中的知识点，再强调一遍，这样，学生印象更深刻，学习效果也巩固了，游戏的价值，才算真正发挥出来。
课上游戏是门艺术，选得好，用得好，课堂就能事半功倍，希望这些建议，能给你带来启发，让你的课堂，从此充满活力与欢笑。
