上课有点无聊，对吧，很多同学都这样想，所以，老师们其实也在想办法，毕竟，课堂气氛很重要，那么，大学课堂里，到底能玩什么游戏呢，这些游戏又能带来什么好处呢，今天，我们就来聊聊这个话题，希望能给你一些启发。
其实，课堂游戏不是瞎玩，它很有用，它能瞬间抓住注意力，让走神的人回来，它能促进互动，让同学们动起来，它还能帮助理解知识，让学习变得有趣，所以，选对游戏很关键。
接下来，我们看看几种好用的课堂游戏。
1、破冰与热身游戏，快速进入状态刚开始上课，大家可能还没精神，这时需要个小游戏，比如“两真一假”，每个人说三句话，两句真的，一句假的，让别人猜，这个游戏很简单，但很有趣，能让大家立刻笑起来，并且互相了解，气氛马上就热了。
再比如“快速问答”，老师提出一个与课程相关的问题，然后，同学们快速抢答，甚至可以用手机投票，这样，不仅复习了知识，还让大家变得兴奋，为正式上课做好了准备。
2、知识巩固类游戏，让记忆更牢固学完一个章节后，怎么检验效果呢，传统的测验可能让人紧张，但游戏就不会，例如“知识竞猜”，把同学分成几个小组，然后，老师出题，小组抢答，可以设置积分和奖励，这样，竞争感会让学习变得刺激，大家为了赢，会努力回忆知识点。
还有“角色扮演”，这在文科课堂尤其有用，比如历史课，可以扮演历史人物辩论，又或者商科课，模拟商业谈判，通过扮演，同学们能深入理解不同立场，让枯燥的理论活起来，记忆自然更深刻。
3、团队协作类游戏，培养合作精神大学不仅是学知识，还要学合作，课堂游戏可以帮忙，例如“小组拼图”，把一个大任务拆成几部分，每个小组完成一块，大家把成果拼在一起，在这个过程中，需要沟通、分工和协作，最终，看到共同成果，会很有成就感。
另一个经典游戏是“沙漠求生”决策讨论，假设一个情境，给出一些物品，然后，小组讨论出生存优先级，这个游戏没有标准答案，但能锻炼批判性思维，以及团队决策能力，对未来的工作也很有帮助。
4、创意与思维游戏，激发新想法有些课程需要创新思维，比如设计、文学或创业课，这时可以玩“故事接龙”，老师开一个头，然后，每个同学依次添加一句话，最终形成一个完整故事，这个过程充满意外和乐趣，能极大激发想象力。
或者玩“头脑风暴竞赛”，给定一个主题，比如“未来的手机”，然后，小组在规定时间内，想出尽可能多的创意点子，数量越多、越奇特越好，最后进行展示，这种游戏鼓励大胆想象，打破思维定式。
当然，玩课堂游戏也要注意分寸，游戏必须紧扣教学目标，不能为了玩而玩，时间要控制好，一般5到15分钟就够了，否则会影响教学进度，要考虑到所有同学，确保游戏规则简单，让每个人都参与进来。
大学课堂能玩的游戏很多，关键在于巧妙设计，好的游戏，就像催化剂，能让课堂气氛活跃起来，同时，也能让学习效果事半功倍，所以，下次上课感到沉闷时，不妨想想这些游戏，或许，你能和老师一起，让课堂变得不一样。
