很多老师都在问，小班孩子怎么带，其实游戏是关键，但选什么好呢，既要安全，又要好玩，还要能一起玩，别着急，今天就来聊聊，小班全体适合的游戏，怎么选，怎么玩。
先看游戏选择的原则
选游戏，安全永远是第一位，场地要平整，道具要柔软，没有尖锐边角，其次要简单，规则不能复杂，一句话能说清最好，最后要能互动，让每个孩子都参与进来，而不是少数人玩。
再看经典集体游戏推荐
第一个，老鹰捉小鸡，这个游戏很经典，一个当老鹰，一个当母鸡，其他是小鸡，跟着跑就行，孩子们很喜欢，能跑能笑，特别热闹，不过要注意，别跑太快，防止摔倒。
第二个，丢手绢，大家围成圈，一个孩子在外面跑，悄悄放手绢，然后快跑，被放手绢的孩子要追，这个游戏锻炼反应，也很有趣，音乐一响，气氛就来了。
第三个，吹泡泡，老师吹出大泡泡，孩子们去追去拍，或者一起拉成大泡泡圈，这个游戏很梦幻，动作也温和，适合室内外，孩子们会咯咯笑个不停。
接着看音乐律动类游戏
比如，跟着音乐做动作，播放儿歌，让孩子们模仿，拍拍手，跺跺脚，转个圈，简单又快乐，或者玩“木头人”，音乐停就定住，考验定力，也很有趣味。
还有，开火车游戏，一个接一个，搭着肩膀，嘴里发出“呜呜”声，在教室里开动，这个游戏能培养秩序感，大家是一个整体，玩起来特别有团队感。
然后看安静一点的游戏
比如，传悄悄话，大家坐成一排，老师说一句话，一个传一个，看最后变成什么，常常会闹出笑话，孩子们觉得神奇又好玩，还能练练听力。
或者，猜猜我是谁，蒙住一个孩子的眼睛，让他摸摸另一个孩子，猜猜是谁，这个游戏增进熟悉感，动作轻柔，适合情绪平稳的时候玩。
最后看组织游戏的技巧
老师要带头，先示范，再带着玩，语气要夸张，动作要明显，吸引孩子注意，过程中多鼓励，每个孩子都夸一夸，让他们有成就感。
还要观察孩子状态，累了就换安静的，太静了就来点动的，灵活调整，游戏时间别太长，十分钟左右就好，保持新鲜感。
选小班游戏，安全简单是基础，互动有趣是核心，老师用心组织，孩子们就能玩得开心，在玩中学，在学中玩，这才是最好的状态。
